为做好2025届毕业生就业工作，继续教育系以高度的责任感和使命感，以音乐、美术、舞蹈、故事表演、体育与体质测试、科教六大特色培养为基础，构建了“合格+特色”育人模式，进而精准为学生提供全方位、高质量的就业服务。

一、行业洞察，把握学前教育就业的“变”与“机”

当前，学前教育领域呈现“政策红利与竞争压力并存”的鲜明特征。

1.‌政策驱动。国家“十四五”学前教育发展提升计划推动普惠园覆盖率超85%，今年国家两会工作报告又提出幼儿园免费教育，政策催生高素质幼教师资缺口很大。

2.‌需求升级。家长对科学早教、艺术启蒙、感统训练的重视，使“复合型+特色技能特长型”人才成为行业刚需。

3.‌赛道拓宽。托育服务纳入民生工程，家庭教育指导师、体能与体质测试、儿童科教活动推普等新职业崛起，为毕业生开辟“非传统就业蓝海”。

面对机遇与挑战，继续教育系构建了“价值引领-精准特色匹配-业态新生态赋能”三维就业育人体系，2024届毕业生就业率达‌98.2%‌，灵活就业占比‌18%‌，专业对口率‌91%‌，三项指标均创历史新高。

二、靶向施策，打造就业育人的“全链条”行动方案

（一）‌校企共育，打通“人才供给侧”与“行业需求侧”‌

1.‌“嵌入式”产教融合。继续教育系与30多家省、市级示范园‌共建“双导师型”实践基地，将幼儿园环创设计、儿童行为观察等真实项目融入课程，力求实现“课堂即职场”。

2.‌“动态化”需求响应。建立访企拓岗常联系机制，每学期调研行业技能需求变化，及时增设“科学启蒙”“绘本戏剧教学”第二课堂等微专业模块。

（二）‌分层导航，绘制“一生一策”成长路线图‌

1.‌精准画像，分类施策。通过从教学能力、艺术特长、创新思维等维度，生成学生就业竞争力雷达图，将学生划分“专升本”“考编冲刺型”“民办骨干型”“创业潜力型”四类群体，实施个性化指导方案。

2.‌靶向攻坚，高效前行。针对部分毕业生“慢就业”“懒就业”现象，对2025届毕业生辅导员团队开展“四个一”行动（始终如一注重良好的师生关系，亲其师信其道；一次深度家访；一套就业技能补给包；一组岗位推荐清单），帮助求职犹豫期学生如期落实去向。

3.‌家校协同，共助成长。举办“职场预备家长课堂”，通过解读行业趋势、破除“编制依赖”认知误区，争取家庭成为就业选择的“战略合伙人”。

三、创新突围，辅导员与学生的“双向奔赴”实践

（一）‌以特长破局，激活“学前教育+”无限可能‌

1.‌“跨界工作坊”孵化多元技能。一是组建美术特长学生“稚趣绘画美学社”“儿童绘本社”，开发《儿童简笔画》及《儿童绘本》课程包，增强就业技能，拓宽就业渠道；二是组织音乐特长生、舞蹈特长生与社区志愿活动联办，探索“艺术+公共服务”新路径。

2.‌“新媒体赋能”拓宽职业半径。辅导员带队运营“童心未泯”短视频微信账号，发布科学小实验、亲子游戏等内容，增进专业知识同时宣传推介科教特色班学生；

（二）‌以生态聚力，构建“就业资源共生圈”‌

1.‌“校友反哺”机制。成立“学长学姐帮帮团”，邀请创业成功的毕业生返校分享资源，让更多创业成功的学长学姐吸纳学弟学妹就业。

2.‌“乡村幼教振兴”计划。通过国培项目培训的学员对接偏远地区教育局，推荐毕业生赴乡村幼儿园任教，让基层就业“有温度更有奔头”。

（三）‌师生共情，筑牢“亲其师 信其道”的信任纽带‌

1.‌“成长导员室”深度对话。辅导员每周开设2次“一对一职业谈心日”，以漫谈聊天形式倾听学生职业困惑，本学期因实习改为线上聊天室；2025届辅导员累计解决学生个性化问题150余个，覆盖率达95%。

2.‌“生涯树洞”信任赋能。设立线上匿名信箱，由辅导员团队48小时内回应焦虑情绪和职场疑虑，同步推进《毕业生高频困惑手册》，化解“面试恐惧”“薪资迷茫”等共性问题十多类。

3.‌“师生成长档案袋”。记录学生从大一入学至毕业的成长轨迹，辅导员定期撰写“成长寄语”，毕业时作为“职业启程礼”赠送，使学生感受到“这份档案让我看到老师始终如一的关注”。

四、未来展望，从“保就业”向“优就业”升级

1.‌数字赋能。利用好国家“就业大数据平台”，实时监测学前教育岗位需求、薪资波动、技能热度，为学生提供动态预警与智能推荐。

2.‌终身陪伴。建立“毕业生职业发展追踪档案”，毕业后3年内免费提供技能进阶培训、人脉资源对接等持续支持。

3.‌价值引领。开展“最美幼教人”事迹宣讲，厚植“幼有善育”的职业使命感，让更多学子投身普惠性学前教育建设。

以教育者的情怀，点亮职业理想的星光。就业育人工作不仅是数据指标的达成，更是一场“用生命影响生命”的旅程。只要尊重每个学生的独特性，激发每份热爱的创造力，继续教育系学子定能在广阔的天地间，书写属于自己的幼教篇章。